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2016年天津市实验中学公开招聘实施方案

2015-12-04 09:04:47 字号: | | 【 打印 】
  2016年天津市实验中学公开招聘实施方案已公布,报名时间:2015年12月8日至12月15日。天津公务员考试网现将2016年天津市实验中学公开招聘实施方案公布如下。
  天津市实验中学2016年公开招聘实施方案
  为进一步拓宽选人用人渠道,确保我校2016年招聘工作顺利进行,依据《事业单位公开招聘工作人员暂行规定》(原人事部令第6号)、《关于进一步做好事业单位公开招聘工作的通知》(津人社办发〔2010〕74号)、《天津市事业单位公开招聘人员实施办法(试行)》(津人社局发〔2011〕10号)文件精神,制定以下招聘工作实施方案。
  一、学校简介
  天津市实验中学始建于1923年,是天津市教委直属重点中学之一,学校一直把师资队伍建设作为学校办学的永恒主题。学校为完全中学,全额拨款事业单位。目前拥有一支在全市享有较高知名度的教师队伍,并拥有先进的教育教学设施、设备。两者完美的结合,使学校的教育教学和科研多年来一直位于天津市前列。随着近年来学校办学规模的进一步扩大,和对教师队伍专业化的要求,我们欢迎有志于从事教育事业的全国各地的优秀人才加入我们的队伍,共同努力把我校建成高质量、有特色、现代化,国内一流、国际知名的名牌学校。
  二、招聘原则
  我校2016年招聘工作坚持按需设岗、按岗招聘的原则;坚持公开公平、竞争择优的原则;坚持德才兼备、任人唯贤的原则。
  三、招聘岗位及人数
  我校2016年拟招聘专技人员共3名,其中物理学科教师、国际课程中文教师各1名,化学实验员1名。
  四、报考条件
  (一)基本条件
  1.具有中华人民共和国国籍;
  2.拥护中华人民共和国宪法,遵守各项法律法规,具有良好的品行;
  3.热爱教育事业,热爱教师职业;
  4.具有正常履行职责的身体条件;
  5.具有符合岗位要求的专业技能和工作能力;
  6.具有全日制普通高校本科及以上学历和相应学位;
  7.学科教师岗位须持有相应学科高级中学及以上教师资格证;
  (二)下列人员不得报考
  1.现役军人;
  2.在校在读非应届高校毕业生;
  3.在以往公开招聘考试中,被认定为有考试作弊行为的人员;
  4.曾因犯罪受过刑事处罚的人员;
  5.曾被开除公职的人员;
  6.法律法规规定其他不宜录用的人员。
  (三)各岗位具体报考条件
  五、招聘办法
  本次招聘面向社会实行公开招聘,采取笔试、面试相结合的方式进行,具体程序如下:
岗位 人数 学科专业 学历 招聘条件 岗位职责
物理教师 1人 物理及相关 研究生及以上 2016届硕士研究生及以上毕业生。 教师日常教育教学工作及学校交办的工作。
化学实验员 1人 化学或生物化学及相关 本科及以上 ①  具有本市户口
②2016届本科及以上学历、学位的毕业生。
③具有一定的实验设计能力、动手能力、化学实验室的日常管理和仪器设备维护能力。
化学实验室日常管理及学校交办的工作。
国际课程中文教师 1人 中文或对外汉语及相关 本科及以上 ①具有本市户口
②具有国外一年以上教育教学工作经历,本科及以上学历、学位且年龄在45周岁以下社会人员或2016届硕士研究生及以上毕业生。
国际文凭组织课程项目(12-18年龄段)教育教学工作及学校交办的工作。
  (一)制定和上报招聘方案
  经过核准备案的岗位结构比例范围内,根据岗位空缺情况,制定招聘方案,报上级主管部门审核、批准。
  (二)发布招聘公告
  招聘方案批复后,根据上级主管部门的安排,在天津市人力资源和社会保障局网站(http://www.tj.hrss.gov.cn)、天津市实验中学网站(http://www.tjsyzx.cn)等媒体发布招聘公告,发布时间不少于7个工作日。
  (三)报名与资格初审
  1.网上报名(2015年12月8日至12月15日)
  应聘人员应于规定时间登录天津市人才服务中心网站http://www.tjtalents.com.cn进行报名,其中教育经历由初中经历开始填写。
  2.资格审核
  ①我校将于2015年12月18日上午9:00-12:00进行应聘人员的现场资格审核。
  ②地点:
  天津市实验中学(河西区平山道一号)思学楼A座一楼阶梯教室。
  应聘人员请携带:
  ①身份证原件;
  ②教师资格证原件;
  ③能证明个人工作经历和工作能力的相关材料;
  ④应届毕业生毕业院校推荐表;
  ⑤应聘化学实验员和国际课程中文教师岗位的人员还需提供本人户口页原件。
  3.只有通过现场资格审核的人员,校方现场给予网上确认并审核通过。审核通过的人员请于2015年12月21日17:00前通过报名网站查询并缴费,2015年12月24日8:00后从报名网站下载打印《准考证》。招聘岗位与实际报名人数之比不低于1:3。达不到这一比例,将取消该岗位的招聘。
  (四)考试
  1.笔试:(2015年12月25日上午8:30-10:45)
  应聘人员需持身份证、准考证于规定时间到我校进行笔试,两证缺一不可。笔试科目为专业测试和综合测试两科,每科总分为100分,笔试总成绩按专业与综合测试得分7:3比例汇总得出,笔试内容不指定参考用书。未按时参加笔试视为本人放弃应聘。
  2.根据笔试成绩由高到低,按岗位招聘人数1:3的比例确定面试人员,面试人员名单将于2015年12月29日通过学校外网公布,同时通知面试具体时间和地点。
  3.面试:
  物理教师面试分两个阶段。
  第一阶段面试是模拟授课及现场答辩,考生须进行现场模拟授课并回答涉及心理、英语及教育教学综合素质的相关问题,考官根据模拟授课及答题情况给出分数。本阶段总分为100分。第一阶段面试分数与笔试分数按5:5比例加权计算成绩,由高到低排序,按岗位招聘人数1:2的比例确定进入第二阶段面试的人员。
  第二阶段面试是进班授课,进入本阶段面试的人员须按照我校要求,事先准备授课内容,面向教学班级现场教学,由考官根据教学实际情况给出分数。本阶段总分为100分,第二阶段面试与第一阶段面试成绩按6:4比例计算出面试成绩,未参加第二阶段面试的人员,第二阶段的成绩计为零。
  化学实验员面试为实验操作及现场答辩,考生须按要求进行实际的实验操作和设计并回答相关问题。总分为100分,记为面试成绩。
  国际课程中文教师面试为模拟授课及现场答辩,考生须进行现场模拟授课并回答涉及心理、英语及教育教学综合素质的相关问题,考官根据模拟授课及答题情况给出分数。总分为100分,记为面试成绩。
  4.成绩的确定与公布:
  考试结束后,按照笔试成绩、面试成绩5:5的比例进行加权计算总成绩。总成绩60分为及格线,超过及格线的考生按总成绩由高到低排序,总成绩相同的,以面试成绩较高者排前。进入面试人员的总成绩情况将在各学科全部考试结束后在学校外网公布。
  (五)体检(2016年)
  根据考生综合成绩,按照招聘职位计划数1:1的比例从高分到低分确定参加体检人选。体检在市三级及以上综合性医院进行,体检项目和标准参照《公务员录用体检标准(试行)》(国人部发【2005】1号)执行。对因应聘者本人自动放弃或非因组织原因不参加体检或体检不符合要求等原因产生的职位空缺,本单位可根据情况决定是否进行等额递补。
  (六)考察(2016年)
  对体检合格人员按有关规定组织考察,因考察不合格出现缺额时,本单位可根据情况决定是否进行等额递补。考察内容主要包括考察对象的政治思想、道德品质、遵纪守法、能力素质、工作态度、学习及工作表现以及是否需要回避等方面的情况。
  (七)公示(2016年6月)
  我校根据笔试、面试、体检、考察情况确定拟录用人员名单,并在招聘信息发布范围内公示,公示期为7个工作日。公示期间接受社会举报。公示期满,对没有异议或者反映的问题不影响聘用的,按照规定程序办理聘用手续;对有严重问题并查有实据的,不予聘用;对反映有严重问题,但一时难以查实的,暂缓聘用,待查实并作出结论后再决定是否聘用。
  (八)报批与备案(2016年6月)
  按照干部人事管理权限在公示期后一周内将《事业单位公开招聘工作人员备案表》报主管部门审核、备案。
  (九)聘用(2016年7月)
  学校法定代表人与受聘人员签订聘用合同,确定人事关系。受聘人员实行试用期制度。试用期包括在聘用合同期限内。试用期考核合格的,予以正式聘用;试用期考核不合格的,取消聘用。
  拟聘人员自愿放弃聘用、拟聘人员未在规定的时间内报到或其他情形导致招聘岗位空缺时,本单位可根据情况决定是否按照规定程序和时限,依据应聘者考试成绩由高分到低分依次递补。
  六、纪律与监督
  (一)我校公开招聘工作人员实行回避制度。学校负责人和负责招聘工作的人员在办理招聘事项时,涉及可能影响招聘公正的情况,实行回避。
  (二)我校2016年招聘工作主动接受社会和上级监督,保证招聘工作的公开、公平、公正,坚决制止下列违反公开招聘纪律的行为:
  1、伪造、涂改证件、证明,或以其他不正当手段获取应聘资格的;
  2、应聘人员在考试考核过程中作弊的;
  3、招聘工作人员指使、纵容他人作弊,或在考试考核过程中参与作弊的;
  4、招聘工作人员故意泄露考试题目的;
  5、学校负责人员违反规定私自聘用人员的;
  6、违反招聘规定的其他情形的。
  (三)对违反公开招聘纪律的工作人员,视情节轻重进行批评教育、调离工作岗位或给予相应处分;对违反公开招聘纪律的应聘人员,视情节轻重给予取消考试或聘用资格;对违反招聘规定的受聘人员,一经查实,解除聘用合同,予以清退。
  招聘工作咨询电话:022-23358689
  招聘工作监督电话:022-23354658
  天津市实验中学

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