公务员考试申论之综合分析类常见题型及指导
公务员考试作为一种考试形式，最终的目的是看考生是否具备能力来做好公务员。所以，考生备考的过程就是一个知识积累的过程，是一个逐步提升能力的过程。而申论作为公务员考试的重头戏，对能力的考察最为明显，分析能力就是其中考察的一种。
在申论试题中，综合分析类试题的重要性越来越凸显，它是以分析为主要方法、综合多种命题形式的一种试题类型。综合分析类试题是一种新型的题型，2005年开始，综合分析类试题首次出现在国考试题中，但后来却势头猛进，发展较快，无论是从分数上看还是从数量上看，它的比重都很大。分析是一种认识事物的方式，也是一种论证说明的方法。考生要注重对这一新兴题型的备考，逐步提高自己分析事物的能力。本文从综合分析的含义入手，将详细阐释综合分析题的特点并以历年公务员考试申论真题为例解读了综合分析题型的分类。
一、综合分析的含义
分析是指把一件事情、一种现象、一个概念分成较简单的组成部分，找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系。而综合分析是对材料所反映的内容进行深入分析。
二、综合分析题的特点
1.从命题意图看，此题型旨在对报考者的能力作出综合评价，要求运用所学的基础知识去分析、解决现实问题，这就决定了这类题型具有很强的现实性、创新性和综合性。
2.从命题形式看，此题型提供的材料，或是重大社会现象，或是引用重要论断。解答这类问题时，无固定模式可循，无现成答案可搬。这就决定了综合分析题具有新颖、多样、灵活的特点。
3.从答题标准看，答案可以多元化，标准答案只提出考核重点和评分要求，“言之成理，可酌情给分”，着重从论述观点是否正确，阐述是否合乎逻辑等方面考查，这就决定了此类试题具有要求全面、突出能力考查、难度较大、报考者普遍感到棘手的特点。
三、综合分析题型分类
综合分析类的试题主要分为以下几类：
(一)对词语或句子含义的分析
这主要是指对文中的某一个词语或一句话所包含意义的理解。如：
2009年国家公务员考试申论第三大题第1小题：
“给定资料5”对内地省区“欢迎沿海地区产业转移”的口号提出质疑。请对此进行分析，谈谈你的见解。(20分)
要求：观点明确，分析恰当，条理清楚，不超过300字。
2009年天津、湖北、陕西等省市公务员考试申论第三题：
“给定资料6”中中国人民大学C教授认为，“人肉搜索”是一把双刃剑。请简要谈谈你对这句话的理解。(20分)
要求：观点明确，分析深入，条理清晰，不超过300字。
(二)对观点态度的分析
这主要是指对文中某人的心态、观点等进行分析。如：
2009年国家公务员考试申论第二大题第1小题：
对“给定资料3”中林老板的心态进行分析，并指出他的心态所反映的本质问题。(20分)
要求：观点明确，分析恰当，不超过200字。
2009年河北省公务员考试申论第三题：
给定资料9、10中，L教授和T教授在解决水资源问题上存在两种截然不同的看法，这两种看法是什么?你对此怎么评价?理由是什么?(20分)
(三)对社会现象的分析
这主要是指对文中的某种社会现象所隐含的本质思想进行分析。如：
2009年山东省公务员考试申论第三题：
请联系“给定材料”提供的云南丽江“玉湖水利群体事件”案例，反思为什么经济发展了，一些地方非理性群体事件仍会不断发生?“玉湖水利群体事件”妥善处理给我们处理复杂问题哪些启示?
要求：紧扣给定资料，观点明确，言简意明，不超过300字。(15分)
2009年江西省公务员考试申论第3题：
在资料中，某公司董事长豪情满怀地说，有了返乡农民工的加盟，就不愁没人帮我养兔了!请结合董事长的这句话，就农民工“提前返乡”现象进行分析和评论。要求：观点明确，针对性强，语言精练，言之成理，不超过300字。(15分)
四、综合分析类试题答题技巧
(一)回归本质 运用哲学方法剖析问题
申论材料中所诉说的所有问题，追溯到本质上，都可以到哲学中寻求答案。学过哲学的考生都知道，哲学中阐述了很多原理、方法，它产生于实践，从而又用来指导实践。在分析问题的过程中，考生应多注意运用哲学方法来剖析问题，并运用得当，这样分析出来的问题就会合乎情理，并能够依此来破解问题。
(二)理解掌握政治原则
公务员作为政府的公务人员，在日常工作中经常遇到和政府的职能、责任等相关的问题。考试中，考题也会经常涉及这方面的东西，那分析问题也要和公务员的实际工作相联系，考生也就要适当地懂得一些政治原则、规律、政策精神等，如科学发展观、和谐社会、核心价值体系，以人为本等原则和方法。考生按照普遍适用的原则，联系试题中提出的具体问题，紧扣题意作答，灵活运用，适当发挥，那么，回答就能够符合逻辑，在方向把握上不会存在大的偏差。
(三)理清思路，分层剖析问题
考生在知道如何分析问题还不足够，还要知道怎样说能说明白，这就要考生有一个清晰的思路，在作答过程中一步步地阐述清楚。首先，考生要表明态度，说明对事物的基本看法。随后要有条理、有层次地做出阐发，阐明自己为什么持有这种态度，说明理由，提出依据。其中对问题的各个方面要进行分析，如优缺点分析等，进而认清危害，辨明是非，提出解决问题、消除产生问题根源的必要性。然后从端正认识、完善制度等多个方面阐述解决问题的对策措施。最后，要进行总结，将结果进行升华，考生可以酌情自己添加意义层面的阐述，或者概况采取的解决方法等。
分析能力的提升不是临时抱佛脚能立刻解决的，要考长期地知识积累和实践来培养和提升，申论注重对综合分析类试题的侧重复习，不仅仅它是申论考试的重点题型，同时还提升了自己的分析能力，对以后自身的发展也是很重要的。
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一、综合分析的含义
分析是指把一件事情、一种现象、一个概念分成较简单的组成部分，找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系。而综合分析是对材料所反映的内容进行深入分析。
二、综合分析题的特点
1.从命题意图看，此题型旨在对报考者的能力作出综合评价，要求运用所学的基础知识去分析、解决现实问题，这就决定了这类题型具有很强的现实性、创新性和综合性。
2.从命题形式看，此题型提供的材料，或是重大社会现象，或是引用重要论断。解答这类问题时，无固定模式可循，无现成答案可搬。这就决定了综合分析题具有新颖、多样、灵活的特点。
3.从答题标准看，答案可以多元化，标准答案只提出考核重点和评分要求，“言之成理，可酌情给分”，着重从论述观点是否正确，阐述是否合乎逻辑等方面考查，这就决定了此类试题具有要求全面、突出能力考查、难度较大、报考者普遍感到棘手的特点。
三、综合分析题型分类
综合分析类的试题主要分为以下几类：
(一)对词语或句子含义的分析
这主要是指对文中的某一个词语或一句话所包含意义的理解。如：
2009年国家公务员考试申论第三大题第1小题：
“给定资料5”对内地省区“欢迎沿海地区产业转移”的口号提出质疑。请对此进行分析，谈谈你的见解。(20分)
要求：观点明确，分析恰当，条理清楚，不超过300字。
2009年天津、湖北、陕西等省市公务员考试申论第三题：
“给定资料6”中中国人民大学C教授认为，“人肉搜索”是一把双刃剑。请简要谈谈你对这句话的理解。(20分)
要求：观点明确，分析深入，条理清晰，不超过300字。
(二)对观点态度的分析
这主要是指对文中某人的心态、观点等进行分析。如：
2009年国家公务员考试申论第二大题第1小题：
对“给定资料3”中林老板的心态进行分析，并指出他的心态所反映的本质问题。(20分)
要求：观点明确，分析恰当，不超过200字。
2009年河北省公务员考试申论第三题：
给定资料9、10中，L教授和T教授在解决水资源问题上存在两种截然不同的看法，这两种看法是什么?你对此怎么评价?理由是什么?(20分)
(三)对社会现象的分析
这主要是指对文中的某种社会现象所隐含的本质思想进行分析。如：
2009年山东省公务员考试申论第三题：
请联系“给定材料”提供的云南丽江“玉湖水利群体事件”案例，反思为什么经济发展了，一些地方非理性群体事件仍会不断发生?“玉湖水利群体事件”妥善处理给我们处理复杂问题哪些启示?
要求：紧扣给定资料，观点明确，言简意明，不超过300字。(15分)
2009年江西省公务员考试申论第3题：
在资料中，某公司董事长豪情满怀地说，有了返乡农民工的加盟，就不愁没人帮我养兔了!请结合董事长的这句话，就农民工“提前返乡”现象进行分析和评论。要求：观点明确，针对性强，语言精练，言之成理，不超过300字。(15分)
四、综合分析类试题答题技巧
(一)回归本质 运用哲学方法剖析问题
申论材料中所诉说的所有问题，追溯到本质上，都可以到哲学中寻求答案。学过哲学的考生都知道，哲学中阐述了很多原理、方法，它产生于实践，从而又用来指导实践。在分析问题的过程中，考生应多注意运用哲学方法来剖析问题，并运用得当，这样分析出来的问题就会合乎情理，并能够依此来破解问题。
(二)理解掌握政治原则
公务员作为政府的公务人员，在日常工作中经常遇到和政府的职能、责任等相关的问题。考试中，考题也会经常涉及这方面的东西，那分析问题也要和公务员的实际工作相联系，考生也就要适当地懂得一些政治原则、规律、政策精神等，如科学发展观、和谐社会、核心价值体系，以人为本等原则和方法。考生按照普遍适用的原则，联系试题中提出的具体问题，紧扣题意作答，灵活运用，适当发挥，那么，回答就能够符合逻辑，在方向把握上不会存在大的偏差。
(三)理清思路，分层剖析问题
考生在知道如何分析问题还不足够，还要知道怎样说能说明白，这就要考生有一个清晰的思路，在作答过程中一步步地阐述清楚。首先，考生要表明态度，说明对事物的基本看法。随后要有条理、有层次地做出阐发，阐明自己为什么持有这种态度，说明理由，提出依据。其中对问题的各个方面要进行分析，如优缺点分析等，进而认清危害，辨明是非，提出解决问题、消除产生问题根源的必要性。然后从端正认识、完善制度等多个方面阐述解决问题的对策措施。最后，要进行总结，将结果进行升华，考生可以酌情自己添加意义层面的阐述，或者概况采取的解决方法等。
分析能力的提升不是临时抱佛脚能立刻解决的，要考长期地知识积累和实践来培养和提升，申论注重对综合分析类试题的侧重复习，不仅仅它是申论考试的重点题型，同时还提升了自己的分析能力，对以后自身的发展也是很重要的。
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