2018吉林公务员考试行测可能性推理削弱型中对话式的题型解法
本期为各位考生带来了2018吉林公务员考试行测可能性推理削弱型中对话式的题型解法。相信行测考试一定是很多考生需要努力攻克的一道坎儿。行测中涉及的知识面之广，考点之细，需要开始做到在积累的同时掌握一定的解题技巧。吉林公务员考试网温馨提示考生阅读下文，相信能给考生带来一定的帮助。
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仔细研读下文>>>2018吉林公务员考试行测可能性推理削弱型中对话式的题型解法
在行测考试中，逻辑判断部分主要有必然性和可能性两大部分的内容，而其中的可能性推理因为其灵活性和复杂性让很多考生觉得比较难把握。不过，在我们的可能性推理中，有一种题目的表现形式比较特殊，其特征性也很强。
这种题目通常以对话的形式出现，针对同一个问题，一方提出一个观点，另一个提出另一个观点，而在问法中通常问到的是削弱其中一个观点。这时我们可以通过加强另一方的观点的方式进行削弱题干问法中的观点。这与我们在力度比较中强调的“直接>间接”以及“综合>单一”也是相通的。
接下来专家以具体的两个题目给大家分析一下：
例题1：
某校学生家长：现在学生学习压力太大，每天做作业到晚上十点多，都没有童年的快乐了!该校老师：学校本身没给孩子们太大压力，布置作业很少，是家长给孩子们报的补习班太多，导致各种作业昨晚就很晚了。孩子们没有时间玩，所以没有快乐的童年。
以下哪项如果为真，最能质疑该校老师的解释?
A.该校学生作业与其他学校相比确实不多
B.学校老师觉得作业布置得少，但学生仍然觉得很多。
C.老师虽没布置多少书面作业，但作业的要求使得学生必须报班补习
D.学生压力大是普遍的社会问题，不是该校老师减少作业就能解决的
【答案】C。解析：题干问法问的是质疑该校老师的观点。而该校老师的观点是基于学生家长的看法，两者讨论的核心问题是学生没有快乐的童年，家长认为是学生学习压力大;老师认为是补习班太多。若要质疑老师的观点，则可以通过加强家长的观点，即学生没有快乐的童年还是与学校给学生的学习压力有关。A项只是在说明该校学生与其他学校的作业多少比较，与题干无关，无法质疑老师的看法;B项说明老师布置的作业少，削弱了家长的观点，与老师的看法一致;C项说明虽然布置的作业少，但是作业的要求却让学生不得不报补习班，说明学生没有快乐的童年还是因为学校方面的问题;D项与题干无关。故最能质疑老师的观点的是C。故，选C。
例题2：
景区内商家：这几个月的营业额明显减少，主要是由于景区门票大幅涨价造成的。
景区管理部门：商家的营业额减少和景区，门票涨价没有关系。经过我们的调查，商家商家营业额减少的主要原因，是他们没有采取薄利多销的营销策略。
以下哪项如果为真，最能削弱景区管理部门的解释?
A.该景区的门票价格和别的景区相比并不算高
B.景区管理部门在引导商家进行薄利多销方面做了一些工作，但是力度不够
C.过高的门票价格导致游客数量锐减
D.商家的营业额减少这一情况在别的景区也普遍存在
【答案】C。解析：题干问法需要削弱管理部门的观点。商家与管理部门的观点是营业额减少的原因是因为什么，商家认为是因为门票涨价，管理部门认为是因为商家策略不对。若要质疑管理部门的观点，可以通过加强商家的观点，即营业额减少还是与涨价有关。A项是该景区与其他景区的门票价格比较，无关项;B项在支持管理部门的意见;C项说明还是因为涨价造成游客少，进而造成营业额减少，加强了商家的观点，可以削弱管理部门的观点;D项在讨论其他景区也有营业额减少的问题，与题干无关。故最能削弱管理部门的意见是C项。故，选C。
通过这两个例题，我们可以看出对于这种题目来说，特征比较明显，其次我们所选的最能质疑其中一方观点的选项一般都是通过加强另一方观点的角度进行的，所以大家在做题时一定要明确自己在削弱谁的观点，加强谁的观点，同时也需要在分析选项时注意结合力度比较中的“直接>间接”和“综合>单一”等角度，选择最优选项。
最后，预祝各位考生金榜题名。
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