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2015年吉林公务员面试真题(无领导6月20日下)-吉林公务员考试网

2015-07-22 15:34:54 字号: | | 【 打印 】
  题目来源于网络,吉林公务员考试网整理,供参考。
  背景材料:
  材料一:这次校园足球上升为国家战略,高度史无前例。按照教育部的目标计划,力争到2017年,在全国扶持建设两万所中小学足球特色学校和200个高校 高水平足球队,并形成区域特色,拟建设30个校园足球试点区县。此外,按照全国校园足球竞赛方案,组织开展小学、初中、高中、大学四级联赛。
  谈及推广校园足球的理由,从教育的角度来看,是为了孩子提高健康水平和身体素质,改善心理素质。如果从更宏观的角度来看,其实推广校园足 球是为了圆一个“中国梦”.
  “中国足球要腾飞,首先要解决足球人口问题。这应该是解决中国足球问题最根本的途径,而扩大足球人口的重点在校园”.这是中国足协副主席 、教育部体卫艺司司长王登峰的话。
  不过,有专家提出,恰恰必须要扭转这种观念,假如只为了出人才而推广校园足球,可能会出现一种情况:有天赋有能力的球员才踢足球,那就不 是普及校园足球的做法了。无奈的是,“挑尖子培养”这种思想是根深蒂固的,很多学校领导一听到推广校园足球,首先想到的就是出人才,我们必须 从上到下扭转这种观念。
  材料二:某县发展校园足球“十百千”工程,建立十个足球特色学校,开班100个足球特色班,培养1000个足球特色生。同时启动 “种子计划”培养学生足球兴趣,“苗子计划”加强学校专业足球场建设,“林子计划”建设专业足球学校。
  材料三:B市在发展校园足球中遇到的问题:现在校园足球面临的困难……,第一是场地少,没有固定足球场的标准,全市高中有3初中有2小学一个没有;第二是专业老师少,就7个;第三是资金少,器材买不起,一套30万,举办比赛就6万……
  材料四:C市某小学足球操在网上热传,全校2000多学生基本个个会踢足球,参加比赛拿奖到手软,足球成为其校第一运动。 ……
  身份和任务:身份是校园足球推广人员
  1、请就材料四中提到的“足球热”来谈谈你们每个人的看法?请你们轮流发言,每人发言时间不超过2分钟。
  2、请你们对于发展校园足球“百十千”工程的实施方案达成一致意见。
  3、对于材料三中B市校园足球发展过程中遇到的问题提出解决措施,达成一致意见。
  【第一题】
  足球梦是伟大中国梦必不可少的一部分。在上个赛季中中国足球有了回暖的迹象,伴随着广州恒大的强势崛起,使得整个中超联赛在全世界范围内受关注度得到了空前的提高。但目前中国足球的发展仍然存在了许多问题,其中青少年足球发展的不健全一直没有得到良好的改善。该校推广校园足球正是在青少年中普及足球运动的良好开端。
  该小学的这一做法在强身健体的同时,能够培养孩子们对足球运动的热爱,打破了传统的选拔尖子选手的模式;同时足球操也有利于缓解孩子们学习期间的疲惫,把足球的基本技能编排成体操的形式也符合寓教于乐的教育理念,可以说是一举多得。因此,我认为该小学的做法值得推广,但是要注意不能舍本逐末,如果因为运动耽误了孩子们的学业,那就得不偿失了。所以推广校园足球的同时也要在校园内部制定好校园足球队的队规:比如成绩位于班级后列的必须离队,作业不能按时完成的必须离队,和同学不能搞好团结的必须离队,故意破坏公物的必须离队等等,以此来规范学生们的行为,让学生们做到踢球学习两不误。
  除了推广校园足球这一举措,青少年足球的发展还面临着诸多问题,只有多措并举才能让其进入良性化的发展模式:第一,要成立专门的机构独立全面负责青少年足球工作,而不是像现在一样,由目教育、体育、社会组织三大系统分别去负责不同任务,出现的九龙治水而水不治的混乱局面;第二,改善现在的青少年足球联赛环境,建立完善的青少年足球联赛体系,明确联赛赛制加强专业化的支撑。完善年龄段分组,分为儿童组、小学组、初中组、高中组、大学组;统一赛制,每年先进行地方赛区联赛,再进行全国总决赛;第三,健全人才输送机制,特殊人才可以破格晋升、选送。
  我们必须情形的认识到,发展青少年的足球事业是我们实现足球梦的第一步,也是基础的一步,我们要让孩子们快乐地踢球、快乐地学习,踢球学习两不误两提高!充分地挖掘足球文化、足球的德育功能、育人功能,让每一个孩子都能成为身体棒、学习棒的好孩子。
  【第二题】
  种子计划:对象:针对小学生。可以以一些小学作为试点,在小学校园推广“足球操”,定期开展班级内外,年级内外的足球比赛,广泛开展足球的相关活动,培养孩子们对足球的兴趣。
  苗子计划:对象:初高中生。在各初高中进行分年级的选拨,成立足球兴趣协会,定期举办比赛,会员可以根据自己的比赛积分进行晋级。为林子计划奠定基础。
  林子计划:对象:针对技术相对熟练的青年人,成立专门的培训机构,通过媒体进行宣传,引起企业的关注进行投资,对于优秀的选手可以有针对性的进行培养,完善公平的人才输送机制。
  【第三题】
  针对存在的三类问题分别讨论:
  场地:1.学校合理的安排场地的使用时间,尽量做到一块场地的充分利用
  2.政府可以投资在郊区开辟设施完备的足球场地,各小学轮流使用。
  3.根据不同学校学生的需求,建设不同规格的场地,比如小学生的足球场面积就可以按比例缩小
  专业教练:1.教练层层训练制度,比如初高中生让专业聘请的教练任教,而小学生就可以在青年足球机构选拔优秀的队员执教。
  2.选拔出来的青年教练要定期的学习,晋级,以及考核。
  资金短缺:1.企业赞助2.公益组织赞助3.政府适当的投入

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