黑龙江公务员考试片段阅读每日练习（2013.6.24）
1、避讳是为了表示对封建君主和尊者的敬畏，必须避免直接说出他们的名字而采用别的方式加以表示。它是封建宗法制度的产物，又是家天下和尊祖敬宗的体现。它起源于西周，完备于秦汉，盛行于唐宋，到清代的雍正、乾隆年间发展到极致。避讳作为封建社会特有的禁忌制度目前已消亡了，但是，不许犯忌和害怕犯忌的双向心理并没有消除，避讳已演变为某些趋吉避凶的习俗，在现实生活中的影响依然存在。
根据这段文字，以下说法正确的是：
A.避讳由统治者运用国家权力强令实行
B.封建社会的发展使得避讳愈来愈严格
C.趋吉避凶的心理使人们进行各种避讳
D.在当今现实生活中仍然存在避讳现象
2、书中作家们的青少年时代还有一个共同点，他们的生活阅历丰富，而且都经历过坎坷和曲折，经受过生活的磨难。出身贫苦的是如此，譬如安徒生和高尔基，他们从小生活在社会的最底层，尝遍了生活辛酸苦辣的滋味。即便是贵族和有钱之家出身的也不例外，譬如泰戈尔和巴尔扎克，在封闭古板的环境中，他们被孤独和怅惘煎熬过，折磨过。生活的磨难，没有磨去他们对人生和世界的爱心，他们怀着满腔的爱观察生活、体验生活，并且把这种观察和体验倾注到笔端，形成了他们的作品。这些作家的作品，无不流露出对生命、对大自然、对生活的炽热的爱，这决不是偶然的现象。一个好作家，必须热爱生活，直面人生，并且应该是生活的强者。
这段文字主要强调的是( )。
A.一个好作家，必须生活阅历丰富且经历坎坷曲折
B.出生贫苦和出身贵族的人都有可能成为作家
C.一个好的作家，必须热爱生活，勇于面对困难，成为生活的强者
D.好作家的作品必须流露出对生命、对大自然以及对生活的爱
3、孩子们任意拔掉狗尾巴草那高高翘起的尾巴，笑嘻嘻地摘下灯笼草上那自我炫耀的灯笼，又在凌空悬挂的黄瓜上轻率地刻下伙伴的绰号，但所有的孩子在菜畦间割草的时候，却总是那么小心翼翼。
这段文字主要描述的是( )。
A.孩子们的顽皮 B.孩子们的天真
C.孩子们的轻率 D.孩子们在田间割草的认真
参考答案与解析：
1、D【解析】本题属于细节理解题。A项的表述过于绝对，事实上，并不是所有的避讳都需要国家权力的介入。B项干扰性较大，原文只是说避讳在清代的雍正、乾隆年间发展到“极致”，这里的“极致”应理解为避讳的制度更完备、更细密，调整的范围更广泛等，但涉及程度上未必就更“严格”。C项也不对，人们进行各种避讳是为了表示对封建君主和尊者的敬畏，而不是趋吉避凶的心理。D项在末句可以找到相应依据，当选。
2、C【解析】这是一道主旨题。首句提出观点，好的作家要生活阅历丰富并且经受过生活的磨难。然后分别举出出身贫苦以及出身富贵的作家为例。最后作者强调，一个好的作家，必须热爱生活直面人生并且成为生活的强者。能够与总述部分内容同义替换的即是正确答案。因此，C项是正确答案。
3、D【解析】本题是主旨题。文段首先描写一段孩子们天真烂漫的童年，写出他们的顽皮，转折词“但”引导的句子话锋一转，指出孩子们在田间割草时是“小心翼翼”的。可见，文段最想强调是孩子们在田间工作时的认真。因此选D。
相关文章