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申论备考:材料阅读二三招

2021-12-06 11:29:20 字号: | | 【 打印 】
  我们都知道申论材料阅读量大,作答时间紧张,如果逐字逐句地阅读和分析材料,作答时间将会被大量占用。那么如何在阅读过程中快速抓住材料的重点和关键,并且仔细辨别、深入研究帮助答题呢?公职资讯网就教大家二三招!
 
  (一)分类做标识是要诀
 
  为加深对材料内容的印象,尽快理解材料内容,同时区分材料要点不同类别(譬如:原因、影响、问题、对策等),考生可对关键词和句子边读边用自己习惯的形式做一些记号,例如:画圈、画线。
 
  内容相对比较明晰的自然段、层次,不妨直接在后面用简短的词、句做标识。这样做可以节省时间,避免二次阅读的麻烦。
 
  (二)寻找关键词是基础
 
  词是构成材料的基本元素,在阅读给定资料时需要对一些特殊词汇重点把握。尤其是涉及到题干具体问法譬如“存在的具体问题”就需要关注问题对应词汇。
 
  (1)重点词。申论材料中的重点词一般表现为:根本原因、主要问题、直接问题、导致、本质、以下几点、途径、认为、所以、因此等等。
 
  (2)代词。代词在材料中的运用非常多,也非常灵活,指代的内容很广,通过代词可以很快得出我们是否要抄写细节。“这些违背教学规律,强调应用性和功利性而盲目扩招、任意设置专业的做法……”这里的“这些”就已总结了前文所述。
 
  (3)权威词。材料设置中,可能出现多个主体,考生判断上会呈现偏差。这时就可依靠权威词,找主流价值观念,得出答案。常见的需要格外注意的权威词如:国家大政方针、领导干部、专家学者、权威名人……
 
  (三)找出核心句是关键
 
  为保证不会摘抄多余的、无用的材料,迅速确定可呈现于答案的句子,需要在找寻核心句上下功夫。比如:
 
  (1)根据给定资料2,分析C市目前幼儿教育发展的主要问题。
 
  回到给定资料2中,我们可特别明确的看到,核心句是“目前C市目前幼儿教育发展存在不平衡不充分”。
 
  (2)根据“给定资料1~2”,概括当前我国大学教育发展过程中存在的主要问题。
 
  在给定材料1中“明显地重‘术’而薄‘道’”就符合核心句的特质。
 
  需要强调的是:核心句所在位置大多是首句、尾句、还有中间句,在阅读时需多加留意。
 
  总而言之,材料阅读要掌握做题方法,做好分类标识,培养对关键词汇、核心句子的敏感度,又快又准答题就一定能实现。

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