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2019国家公务员考试行测常识积累之科技人文

2018-10-15 09:16:41 字号: | | 【 打印 】
  本期为各位考生带来了2019国家公务员考试行测常识积累之科技人文。相信行测考试一定是很多考生需要努力攻克的一道坎儿。行测中涉及的知识面之广,考点之细,需要开始做到在积累的同时掌握一定的解题技巧。公务员考试网温馨提示考生阅读下文,相信能给考生带来一定的帮助。
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  仔细研读下文>>>2019国家公务员考试行测常识积累之科技人文
  国考行测常识考察范围很广,对考生们平时的积累提出了很高的要求,专家带大家看一下国考行测常识的真题,了解一下真题的考察方式和逻辑。
  下列作品与第二次世界大战有关的是:
  A.《辛德勒名单》 B.《静静的顿河》
  C.《智取威虎山》 D.《战争与和平》
  【答案】A。解析:《辛德勒名单》是以二战为题材的影片,再现了德国企业家奥斯卡·辛德勒与其夫人埃米莉·辛德勒在第二次世界大战期间倾家荡产保护了1200余名犹太人免遭法西斯杀害的真实历史事件。《静静的顿河》是以第一次世界大战到1922年苏联国内战争为背景;《智取威虎山》以国内解放战争为背景;《战争与和平》是以俄罗斯抵抗拿破仑侵略这一重大历史事件为背景。故本题答案选A。
  下列历史人物与其擅长领域对应错误的是:
  A.军事:白起、李靖 B.经济:桑弘羊、郦道元
  C.天文:张衡、郭守敬 D.艺术:吴道子、顾恺之
  【答案】B。解析:郦道元是北朝北魏地理学家,其著作《水经注》是古代中国地理名著,共四十卷,他可称为我国游记文学的开创者,对后世游记散文的发展影响颇大。故本题答案选B。
  下列历史人物与其著名言论对应错误的是:
  A.孟子——穷则独善其身,达则兼善天下
  B.林则徐——苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
  C.梁启超——国家之主人为谁?即一国之民是也
  D.曾国藩——天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤
  【答案】D。解析:D项名言出自《宋史?王安石列传》,北宋神宗时期,王安石力主变法,提出了著名的“三不足”论断,即“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”,意思是:自然界的灾异不必畏惧;前人制定的法规制度若不适应当前的需要甚至阻碍社会进步,就要修改甚至废除,不能盲目继承效法;对流言蜚语无需顾虑。故本题答案选D。
  “乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也”与下列哪一观点属于同一学派?
  A.刑过不避大臣,赏善不遗匹夫
  B.天之道,损有余而补不足;人之道则不然,损不足以奉有余
  C.域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利
  D.其用战也胜,久则钝兵挫锐,攻城则力屈,久暴师则国用不足
  【答案】C。解析:题干“乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也”出自《孟子》的《梁惠王章句下》,意思是:以天下百姓的快乐为快乐,以天下百姓的愁苦为担忧,然而这样的人还不能称王的,从来没有过。孟子是儒家学派代表人物。
  A项“刑过不避大臣,赏善不遗匹夫”出自《韩非子?有度》,意思是:惩罚罪过不避让大臣,赏赐善行不遗忘百姓。指惩罚和奖赏应一视同仁,不应因人的地位不同而区别对待。韩非子是老子学派的代表人物。
  B项“天之道,损有余而补不足。人道则不然,损不足以奉有余”出自《老子》第七十七章。其观点认为“天道”的特点在于减少有余而补给不足,而“人道”则反之。属于老子的哲学观点。
  C项“域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利”出自《孟子?公孙丑下》,意思是:使人民定居下来而不迁到别的地方去,不能靠划定边疆的界限,巩固国防不能靠山河的险要,震慑天下不能靠武力的强大。
  D项“其用战也胜,久则钝兵挫锐,攻城则力屈,久暴师则国用不足”出自《孙子兵法》作战篇。意思是:用这样大规模的军队作战,就要求速胜;旷日持久就会使军队疲惫,锐气受挫。攻打城池,会使得兵力耗竭;军队长期在外作战,会使国家财力不继。讲的是用兵作战的方法,与题干观点不同。
  故本题答案选C。
  下列哪种情形可能发生?
  A.辛亥革命发生时,希腊人在体育场观看世界杯足球赛
  B.五四运动发生时,中国大学生利用半导体收音机收听广播
  C.冷战时期,苏联某地电影院放映彩色电影
  D.越战期间,美国人在家里用计算机访问互联网
  【答案】C。解析:世界上第一部彩色电影是1906年诞生的,由英国人制作,内容是他的两个孩子在草地上玩。而美苏冷战时期为1947年到1991年, 所以C项描述的情形可能发生。故本题答案选C。
  通过上述真题我们会发现国考常识考察范围是很广的,那么怎么有效准备常识部分内容呢,大家可以从以下几个方面去准备:
  (一)注意平时积累,平时积累很重要。
  (二)研究历年真题,真题都有自己的考察规律和特点,通过真题,明确重难点。
  (三)选取有针对性的教材,可以选取常识判断专项进行系统复习。
  (四)有针对性的做一些练习题,通过做题巩固知识,查缺补漏。

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