2019年国考政治常识练习（30）
常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。下面国家公务员考试网整理了常识判断的政治部分，供考生练习。
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1.科学发展观，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观的核心是（ ）。
A. 发展
B.全面、协调、可持续
C.以人为本
D.改革创新
2.
邓小平理论之所以能够成为马克思主义在中国发展的新阶段，是因为（ ）。
A.提出了建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家的奋斗目标
B.开拓了马克思主义的新境界
C.把对社会主义的认识提高到新的科学水平
D.形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系
3.
邓小平同志在（ ）中对社会主义的本质这一重大问题作了总结性的理论概括，指出：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”
A.党的十一届三中全会
B.党的十二届三中全会
C.南方谈话
D.党的十三大
4.20世纪80年代邓小平说：“中国不打美国牌，也不打苏联牌，中国也不允许别人打中国牌。”据此，中国所推行的外交政策是（ ）。
A.反对霸权主义和强权政治
B.实行睦邻友好政策
C.积极开展与发展中国家的友好合作关系
D.推行不结盟政策
5.实施“科教兴国”战略，体现了邓小平理论中（ ）的思想
A.发展才是硬道理
B.尊重知识，尊重人才
C.科学技术是第一生产力
D.教育要面向现代化，面向世界，面向未来
国家公务员考试网参考解析
1.答案: C
解析:
党的十七大报告明确指出，科学发展观的核心是以人为本。以人为本是党的十六大以来党中央突出强调的一个重要思想和基本要求。它之所以是科学发展观的核心，主要有以下三方面原因∶第一，以人为本是历史唯物主义的一项基本原则；第二，以人为本是我们党的根本宗旨和执政理念的集中体现；第三，以人为本全面回答了科学发展观的一系列基本问题。为谁发展、靠谁发展、发展成果如何分配，这是任何一种发展观都必须回答和解决的基本问题。因此本题正确答案为C
2.答案: BCD
解析:
邓小平理论之所以能够成为马克思主义在中国发展的新阶段，是因为：
（1）邓小平理论坚持解放思想，实事求是，在新的实践基础上继承前人又突破陈规，开拓了马克思主义的新境界；
（2）邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题，深刻地揭示了社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到新的科学水平；
（3）邓小平理论坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界，对当今时代特征和总体国际形势，对世界上其他社会主义国家的成败，发展中国家谋求发展的得失，发达国家的态势和矛盾，进行正确分析，做出了新的科学判断。
总起来说，邓小平理论形成了新的建设中国特色社会主义理论的科学体系。故选正确答案为B、C、D项。
3.答案: C
解析:
邓小平于1992年初在南方谈话中提出 “社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”。故选C
4.答案: D
解析: 独立自主的不结盟外交政策成为20世纪80年代以来中国外交政策调整的重要内容。邓小平说：“中国的对外政策是独立自主的，是真正的不结盟。中国不打美国牌，也不打苏联牌，中国也不允许别人打中国牌。”即中国不同任何大国结盟，在国际事务中，中国不依附于任何一个大国。也不屈服于任何一个国家的压力，在任何情况下都坚持独立自主的原则。故本题答案选D。
5.答案: C
解析:
科教兴国战略的主要内容是：在科学技术是第一生产力思想的指导下，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。所以实施“科教兴国”战略，体现了邓小平理论中科学技术是第一生产力的思想。B项“尊重知识，尊重人才”是实施科教兴国战略的一项方针。因此，本题选择C选项
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