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公务员行测判断推理解题常见误区及解决方案

2013-08-02 00:18:38 字号: | | 【 打印 】

公务员行测判断推理解题常见误区及解决方案

  硕文教育

  判断推理模块大致可分为四类题型:图形推理、类比推理、定义判断、逻辑判断。该模块主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力,涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等,考查范围相对较广,并且解题技巧性很强。因此,很多考生在解决此类问题时,往往会存在一些误区,下面硕文公务员考试研究中心将根据以往授课经验,对考生在该模块解题中的常见误区予以总结,并分别提出相应的解决方案。

  一、图形推理

  (一)题型概述

  图形推理又被称作“全民文化公平测验”,此类题目并非考查考生知识点的丰富程度,它更多的是考查考生做题的一种视角,技巧性较强。该题目包含数量类、样式类、位置类、空间重构类四类小题型。

  (二)常见误区

  图形推理中包含的小题型较多,解题方法的针对性较强,因此在解决此类问题中,题型判定乃是关键一环。但是,我们发现很多考生在做此类题目时,并不重视题型判定,只是盲目的凭感觉做题,缺乏效率且错误率较高。

  (三)解决方案

  考生做题前,首先应该根据给出的图形特征判断出所属小题型:

  1.如果已给图形中元素组成多样,内容丰富,并且局部的某个元素数量变化特别明显,说明是图形推理中的数量类题型。对待这类题型考生一般习惯于“乱数”,其实解决此类问题是有规律可循的。首先,应该观察已给图形的特征,发现它们的共性元素,某一共性元素将会是此类题目的考点。比如说,已给图形都含有点、直线、角,那么考生就应该直接排查这几个共性元素,通过数点、数线、数角,发现存在的规律。

  2.如果已给图形元素组成完全相同,但是位置有变化,说明是位置类题型。对待这类题型,考生习惯于单纯用眼睛观察,凭空想象图形位置的变化规律,但是这样会导致做题速度减慢,效果也不理想。建议考生借助工具(笔、手指),分别摆一下图形的位置,模拟图形位置的变化规律,题目自然会迎刃而解。

  3.如果已给图形元素组成相似,说明是样式类题型,而样式类题型主要有两个考点:遍历和运算,考生需要从这两个角度来考虑问题。

  (四)习题演练

  1.

  

  解析:此类题目是一道图形推理题。首先,应该进行题型判定,我们发现给出的一组图形,元素组成凌乱,并且某些元素数量清晰可数,由此可以判断出这是一道数量类的题目。再根据给出的四个图形,都含有点,直线两个共性元素,我们可以挨个排查。先数点,发现没有规律;再数直线,发现直线段的条数呈现依次递增的规律,由此判断出,这道题目考查的应该是直线段的数量变化规律,已有图形的直线段数目为1,2,3,4,推测出待选的图形应该是由五条直线段组成的,答案是A。

  2.

  解析:首先判断题型,我们发现给出的八个图形元素组成相似,由此可以判断出,这是一道样式类的题目。这类题型一般有两个考点:遍历、运算。我们通过仔细分析,发现第一行三幅图共有六种元素,而第二行这六种元素又全部出现了一遍,由此判断出,此题目的考点是遍历,所有元素在每行都遍及经历了一次,那么推测出第三行也应该含有这六种元素,对照第一行、第二行,发现第三行还缺少一个黑色的大菱形,说明它就是要选的答案,答案是D。

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