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2016安徽公务员考试行测指导:片段阅读语境分析法-安徽公务员考试网

2015-11-26 10:26:55 字号: | | 【 打印 】
  本期为各位考生带来了2016安徽公务员考试行测指导:片段阅读语境分析法。公务员考试行测部分考察的内容多而杂,考生在复习过程中,要学会掌握一定的解题技巧,从而提高解题速度,为取得好成绩奠定一个扎实的基础。安徽公务员考试网温馨提示考生阅读下文,相信能给考生带来一定的帮助。
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  在公务员行测考试中,言语理解是其中的重点,今天为大家讲解的是其中的对个词语或句子理解类的题型。这类题型主要是考查大家对材料中某个词语或句子的理解,常见的提问方式有,“XX”具体指什么,这段话的意思是。
  通过研究近年来公务员考试真题,我们总结了一些做题方法--语境分析法。下面就为大家一一讲解。
  语境分析法就是指从每篇阅读材料的语境去理解关键词句的意义,主要有三种方法,第一是联系上下文,第二是联想文段背景,第三是把握标点提示。
  (1)联系上下文
  这类题型一般考查的是某个词或某句话的意思,经常是背后的引申义,或是被作者给予更为深刻的含义,这时就需要通过将这个词或句子放到整个段落中,联系上下文的内容来进行分析。
  【例题1】
  联想意义也最易误用而生流弊,联想起于习惯,习惯老是喜欢走熟路,熟路抵抗力最低,引诱性最大,一人走过,人人就都跟着走,越走就越平滑俗滥,没有一点新奇的意味,字被人用得太滥,也是如此。
  文中“流弊”具体指的是( )。
  A.像走熟路那样使用联想          B.误用联想意义
  C.用字太俗滥                       D.没有一点新奇的意味
  【答案】:D
  【解析】:“流弊”的原意是指某事引起的坏作用,也指相沿下来的弊端。在本题中,“流弊”所指的就需要去联系上下文了,材料中说到联想起于习惯,习惯老是喜欢走熟路,熟路抵抗力最低,引诱性最大,从一人走到所有人走,变得越来越平滑俗滥。所以文中“流弊”具体指的是没有一点新奇的意味,即选项D。A项“像走熟路那样使用联想”比较空泛,没有点明“流弊”。B项在文中的位置是在“流弊”之前,是“流弊”产生的原因,不是所指内容。C项,由“字被人用得太滥,也是如此”可知,“用字太俗滥”是举的例子。
  (2)联想文段背景
  片段阅读都是从文章中摘选出来的一部分,所以每篇材料都有自己的背景,我们在做题的时候,就要结合一些背景来理解某个词语或某句话的意义,这就是我们说的“从事到义的联想”。“事”是与词句理解相关的种种事实,了解这些事实有助于理解重要词句的含义。
  【例题2】
  鲁迅先生在民国十四年曾经说过:“我觉得革命以前,我是做奴隶,革命以后不多久,就受了奴隶的骗,变成他们的奴隶了……我觉得仿佛就没有所谓中华民国。”
  对此理解正确的是(    )。
  A. 中华民国不只是一个空招牌
  B. 国民革命之后社会并没有多少真实的进步
  C. 国民革命之后,君主专制制度依然存在
  D. 老百姓被奴役的命运是无法改变的
  【答案】:B
  【解析】:本题中鲁迅说的革命是辛亥革命以后的事。联系背景可知,辛亥革命目的是推翻清朝的专制统治,挽救民族危亡,争取国家的独立、民主和富强。这次革命结束了中国长达两千年之久的君主专制制度,是一次伟大的革命运动。所以C选项错误,A和D没有提到革命,是无关项。所以正确答案是B。
  (3)把握标点提示
  标点符号在片段阅读中有非常大的作用,可以帮助我们去找到某个词语或句子的确切意思。每个标点符号的作用各不相同,比如冒号和破折号就是在句中起解释的作用,感叹号表示一个感情强烈的句子完了之后的停顿,顿号是句子内部并列词语之间的停顿。我们在做题时应该对标点符号重视起来。
  【例题3】
  我们不能简单地认为词典的编纂者不对,他们对词汇的用法做出改动不会是随意的,想必经过了认真的研究推敲。不过,词典编纂者不能忽视一个基本事实以及由此衍生的基本目的:语言文字是广大人民群众共同使用的,具有极为广泛的社会性,因此语言文字的规范工作不能在象牙塔里进行,而一定要走群众路线。
  这段话的“基本目的”指的是( )。
  A.词典编纂者不能对词汇的用法随意改动
  B.词典编纂者应该熟悉词典编纂的具体过程
  C.语言文字的规范工作要为广大人民群众服务
  D.语言文字的规范工作应由广大人民群众来决定
  【答案】:C
  【解析】:问题问的是“基本目的”指什么,通过快速阅读发现,“基本目的”后面有一个冒号,我们知道冒号的作用就是解析说明,因此本题的答案就是冒号后面的内容,即“语言文字的规范工作不能在象牙塔里进行,而一定要走群众路线”,与C选项表述一致。

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